Este sábado 10 de septiembre de 8.30 a 17.30 se llevará a cabo el Segundo Módulo del Curso de Posgrado «Familia y Comunidad. Problematizando Escenarios y Campos de Intervención desde el Trabajo Social”, organizado por el Colegio de Profesionales de Servicio Social de Misiones (COPROSSMI), que será dictado por docentes de la Universidad Nacional de Villa María, Córdoba, y con la presencia de la presidenta de la entidad, doctora Silvana Martínez.
El Curso de Posgrado consta de cuatro encuentros, y sólo se puede faltar a uno, así que los interesados todavía pueden incorporarse a partir de este sábado al Segundo Módulo que tendrá lugar en el Colegio de Farmacéuticos de Misiones, ubicado en la calle Rivadavia, esquina Salta, de Posadas. Y continuará los días 10 de septiembre, 8 de octubre y 12 de noviembre, siempre de 8.30 a 17.30. Las consultas e inscripciones se pueden realizar al correo [email protected] y el arancel mensual es de 400 pesos.
Si bien se trata del Segundo Módulo, los interesados en certificar esta cursada aún pueden sumarse. En esta oportunidad, la temática será Intervención Familiar, con el objeto de contribuir a la capacitación de profesionales trabajadores sociales para la reapropiación e instrumentación de herramientas para la intervención social.
El curso propone además reflexionar sobre el informe social como elemento de poder en la intervención profesional, revisar el discurso profesional y de qué hablamos cuando hablamos, en el proceso de intervenir en espacios microsociales, según consta en el programa.
Entrevista antropológica
El contenido, un abordaje sobre las instituciones y el Trabajo Social actual y la propuesta de repensar la Intervención social, analizar las turbulencias ocupacionales y fragmentación del tejido social y la práctica social como acción racional. Los temas también incluyen los errores de la razón, la instrumentalidad de la acción y las contradicciones del ser profesional.
En cuanto a la entrevista antropológica: los temas son la introducción a la no directividad, límites y supuestos de la no directividad, preguntas para abrir los sentidos y sacar de lo cotidiano a extrañamiento y conciencia práctica. Abordarán como parte del temario, el informe social como ejercicio de poder, informe social y objeto de intervención, investigar y analizar lo social. Qué y cómo registrar. Interrogantes para deconstruir lo instituido.
Los docentes a cargo del curso, en este Segundo Módulo, son la doctora en Ciencias Sociales, María Elena Flores, licenciada en Trabajo Social (FLACSO), docente e investigadora de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba y Universidad Nacional de Villa María.
También es docente de las cátedras de Metodología de la investigación social, y Taller final de grado en la UNVM, Sociología de las organizaciones,y Seminario de Trabajo Social y Salud en la UNC; es directora de proyectos de investigación y extensión en ambas universidades, y actual coordinadora de la Carrera de Trabajo Social de la UNVM. Sus áreas de trabajo e investigación refieren a familia, infancia y salud.
Otro de los docentes que participa es el magister Mario Villarreal, licenciado en Trabajo Social (Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba), especialista en Investigación Educativa (FLACSO) y magister en Administración Pública (IIFAP de la Universidad Nacional de Córdoba).